К основному контенту

Сообщения

Сообщения за февраль, 2019

MƏKTƏBƏ HAZIRLIĞIN PSİXOLOJİ-PEDAQOJİ MÜAYİNƏSİNİN APARILMASI VƏ PROTOKOLU

MƏKTƏBƏ HAZIRLIĞIN PSİXOLOJİ-PEDAQOJİ MÜAYİNƏSİNİN APARILMASI VƏ PROTOKOLU   Uşağın soyadı, adı və atasının adı 1.  Məlumat ehtiyatı / bilik ehtiyatı /    Uşaq bağçasına və məktəbəqədər hazırlığa gedibmi. Son səviyyə /yüksək, orta, aşağı / 2. Məktəbə münasibəti. Yekun səviyyə: yüksək, orta, aşağı 3. Nitq və təfəkkürün inkişafı. Yekun səviyyə: yüksək, orta, aşağı  4. Obrazlı təfəkkürün inkişafı. Yekun səviyyə: yüksək, orta, aşağı  5. Müəllimi dinləmək və onun tapşırıqlarını yerinə yetirmək bacarığı. Yekun səviyyə: yüksək, orta, aşağı  6. İri hərəkətlərin inkişafı səviyyəsi. Yekun səviyyə: yüksək, orta, aşağı  7. Kiçik hərəkətlərin inkişafı səviyyəsi. / Normal və aşağı / 8. Müstəqillik dərəcəsinin təyin edilməsi.  9. Uşağın ətrafdakılarla ünsiyyəti. Qeyd: Psixoloji nəticə I. BİLİK EHTİYATI 1. Adın nədir ? 2. Neçə yaşın var?  3. Valideynlərinin adı nədir ? 4. Yaşadığın yerin adını, ünvanını de. 5. Hansı ev heyvanlarını, hansı vəhşi