Sağlam Cəmiyyət Üçün

Stress keçirən qadınlar adətən danışır, kişilər susurlar. Kişi qadını məzəmmət edir ki, nə dır-dır salıbsan, imkan ver fikirləşib çıxış yolu tapaq. Qadın isə kişini məzəmmət edir ki, nə susmusan, danış, görək nə var, nə yox, nə etmək olar. Mütəxəssis lər nə deyir bu barədə? Kişi və qadın beyni stressli vəziyyətlərdə fərqli funksional rejimlərlə çalışır. Stress zamanı qadınlarda nitq aparatı aktivləşir, kişilərdə isə əksinə, nitq aparatı qapanır, məntiqi təəfəkkür funksiyaları akt ivləşir. Buna görə, stress keçirən kişilərdə eyni zamanda həm danışmaq, həm düşünmək alınmır. Susqun halda düşünməlidirlər vəziyyətdən çıxış tapmaq üçün. Qadınlarda alınır. Onlar stress keçirərkən eyni zamanda həm danışa, həm düşünə bilirlər. Yeni fikirlər, çıxış yolları onların ağlına danışarkən gəlir. Sakit durduqda sıxıntı artır, buna görə təfəkkür funksiyaları da zəifləyir.

Müəllim  olmağın bir çox çətin tərəfləri vardır. Bu vəziyyətinə və zamanına görə dəyişir. Şagirdlər ümumilikdə bu çətinliyin  fərqinə varmaz. Amma şagird həyatı sona çatdığı zaman ya da yetişkin olduğu zaman müəllimlərinin  çəktiyi çətinlikləri  anlaya bilir. Müəllim  olmağın ən çətin  7 tərəfi 1. Dərsdə danışan şagirdləri susdurmaq Bu ilk təhsilindən  universitetə  qədər müəllimlər üçün problem  olmuşdur. Hər sinifdə mütləq danışan bir qrup vardır və susdurulması mümkün deyildir. Əslində içəcəklərinə yuxu dərmanı qatılsa dərs daha gözəl bir hala gələ bilər. 2. Şagirdl ə rin ailə həyatına müdaxilə edə bilməmək Əslində bunu etməyi  hər müəllim istəməz. Amma üzgün, küsəyən bir şagirdi olan duyarlı bir müəllim  onun acısına toxunmaq, ona yardımçı olmaq istər ,amma ailə həyatına çox müdaxilə edə bilməyəcəyi üçün çox vaxt uğura nail  ola bilmir. 3 . Müəllimini s evm ə y ə n şagirdlər Müəllimləri ən çətin tərəflərindən biri də müəllimini sevməyən şag